第二十四课父亲，吾爱


 * （一）默读课文，然后回答以下理解题. **

1．根据本文，试写出可显示父亲对儿子的爱的细节.

2．文中第二、三段提到儿子决定带妻儿去看父亲，父亲的回信令他难掩兴奋之情，什么原因使他潜意 识地不断延缓与父亲见面的日期？

3. 在什么情况下，文中的儿子无法在父亲生前探望父亲？

4．他整个人瘫倒在我的怀里，一面啜泣，一面说：“我早就该来了，不应该让他这样一个人孤零零地离 去. ”  上述句子显示作者何种心情？

5. 试写出作者和那名儿子的身份.

6. 本文使用什么叙述手法？

7．试写出上文的主旨.

6．试从文中第二段找出两个动宾短语.

7．“恰巧，那个营队的集训在学期结束之后的那三个星期开始“.  试找出上文中的谓语.

8．“他对父亲的知识程度感到有点难堪，开始犹豫着是否真的要按照既定的行程 去见父亲. ” 上述句子属于哪一种复句类型？

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px; line-height: 23px;">

修齐中学华文学会拟到养老院去呈现节目，把爱心献给老人. 试致函养老院负责人，要求安排适当的时间和场地，让华文学会会员呈现节目.
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">（二）书写公函 **

内容： 1. 2.  3.   4.  5.